在开展党史学习教育中，贵州大学药学院党委紧紧抓住高校人才培养、科学研究、社会服务的职能职责，在高校中青年教师和高层次人才中大力发展党员，通过党建“五步战法”“三模式”，探索开展党建品牌创建工作，不断激发党建工作新活力。

“五步战法”夯实党员发展组织基础

怎样在高校中青年教师和高层次人才队伍中发展党员？该学院党委在党建品牌创建中总结实施了党委重视、支部推进、思想引领、示范带动、共创先进的“五步战法”。

党委重视。学院党委领导班子通过引进人才时的审查和筛选，把好“思想政治关”；通过与新进教师交心谈心，把好“发展入门关”；通过专题听取支部中青年教师和高层次人才党员发展情况，把好“党员质量关”；

支部推进。学院党支部督促引导思想上较成熟的中青年教师撰写入党申请书，指定专人跟进党员发展工作中的各个培养环节，尤其是做好选派培养联系人工作，促进党员发展工作稳步推进；

思想引领。学院党委通过谈心谈话、政治学习会、理论培训会等对中青年教师加强“四史”教育；支部通过审阅思想汇报、“三会一课”等形式，让青年教师党员从思想上更加先进和纯洁；

示范带动。入党后的中青年教师和高层次人才，理论思想渐趋成熟、政治立场更加坚定、业务能力逐渐凸显，感染和熏陶更多的中青年教师党员，成为了新入党党员或想加入党组织的中青年教师们学习的榜样；

共创先进。学院党建品牌创建以来，新发展的4名博士教师党员，均获国家自然科学基金项目。学院学生考研、就业比例和质量都处于学校前列，教学水平、科研能力大幅提升。

“四个一”模式建高素质党员队伍

该学院党委积极探索党员发展“四个一”模式，着力提高党员发展质量，建强高素质党员队伍。

每个月组织开展1次马克思主义理论学习。学院党委成立马克思主义理论学习班，组织党员、预备党员、党员发展对象、入党积极分子等，通过定期学习提高党员队伍的理论水平和政治修养。

每个月考察主动服务情况1次。学院党委每个月对教师党员、预备党员、党员发展对象、入党积极分子为其所带班级以及学院主动服务情况进行考察，充分调动党员队伍的积极性、主动性。

每季度主动递交高质量思想汇报1篇。通过要求每个教师预备党员、党员发展对象、入党积极分子每个季度结合自身实际撰写一篇思想汇报，促进党员队伍理论水平提升。

党员、预备党员主动帮扶至少1名后进生。引导教师党员、预备党员帮助思想、学习落后的学生端正学习态度、改进学习方法、提高学习成绩，践行到学生中去，做立德树人好教师的职业担当。

“教师党员+学生党员+困难学生”模式为困难学生办实事

在实践中，该学院不断加大教师党员帮助困难学生（学习困难、心理困难、就业困难）的力度，探索形成“教师党员+学生党员+困难学生”模式。

“学院党委经常组织党员教师到自习室辅导、到实验室指导，并成立辅导小班、学习小组，组织学习成绩好的学生党员组成帮扶团队，帮助学习靠后的同学。”贵州大学药学院党委书记凃华君说。

同时，教师党员针对就业困难的学生，制定“一对一”帮扶方案，多渠道寻机会、搭平台，千方百计帮助学生充分就业。

为确保学生的心理健康，教师党员经常到宿舍与学生谈心、交流，主动关心并帮助解决学生生活困难和心理困扰。

“教师党员+学生党员+贫困村”模式助力乡村振兴

学院党委一直致力于为贫困地区脱贫攻坚和乡村振兴提供智力支持和技术帮助。今年，结合党史学习教育，凃华君率专家团队赴镇远县江古镇，为当地的食用菌产业发展“把脉问诊”，助力乡村振兴。

在江古镇水岭村，学院省生化工程中心党支部帮扶指导建立了竹荪种植基地和乌天麻种植基地。其中，竹荪种植基地的第一批竹荪已试种成功，每天可产鲜菇100多斤，销售额已达10多万元。

“药学院专家们的帮扶，为江古镇的产业发展注入了强劲动力。”江古镇党委书记王秀峰说。

“服务地方是高校的固有职责和基本职能，帮扶产业发展是我院开展党史学习教育为群众办实事的重要内容之一。”凃华君说，学院将继续深化校地合作和技术帮扶，积极对接需求，主动担当使命，为贵州各地的产业发展尤其是食用菌发展持续助力。

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刊发时间：2021年12月1日