必克村村干部岑吉海一直记得一件“趣事”。2021年5月初的一天，他带省里新来的第一书记熟悉村情。经过一片新芽刚出土的麦田，第一书记问道：“岑主任，这是水稻苗还是麦苗？”这个分不清麦苗稻苗的第一书记就是贞丰县永丰街道必克村的第一书记，贵州大学中文系教师彭兴滔。后来岑吉海再拿这件事打趣的时候，彭兴滔就笑了：“现在你可难不倒我喽！”

       在驻村的一年中，必克村的乡亲们见证了彭兴滔从一个“五谷不分”的“书生”成长为一个可以信赖的第一书记，成了随时都能在田间地头拉家常的“彭老师”，成了全心全意为必克村乡村振兴出谋划策的“彭书记”。

推进组织振兴

打造四新队伍助力“四园四美”

        “农村富不富，关键在支部。”为充分发挥党建在乡村振兴中的引领指导作用，彭兴滔把建强必克村党支部、带强支部书记作为夯实组织基础的关键举措。严格督促支部认真落实“三会一课”制度，通过“三会一课”，宣传方针政策、学习党务知识，不断提高村两委成员及全体党员的理论水平和综合素质。主题党日活动是党内生活的重要内容，彭兴滔根据每月主题党日活动的主题思考谋划，在丰富内容和创新形式上下苦功夫，不断增强主题党日活动的趣味性、吸引力和教育意义，努力实现活动入人心、党员受教育。

        通过打造新型党员先锋服务队、新型卫生环保服务队、新型夕阳志愿服务队、新型文化艺术服务队等“四新队伍”，聚焦产业发展、生态建设、乡风文明、文化建设，助力实现旺在田园生产美、爽在花园生态美、福在家园生活美、乐在故园精神美。

第一书记彭兴滔正在给村民宣传乡村振兴政策

践行精神文明

写好必克布依文化新诗篇

       必克村是贞丰县知名的文化村寨。刚来必克村的时候，乡亲们满怀期待地对彭兴滔说，彭书记，你可要帮我们好好挖掘、包装一下村里的传统文化啊。在调到贵州大学之前，彭兴滔在贵阳市委宣传部工作，对思想文化宣传工作相对熟悉。他充分利用自己在思想文化和精神文明工作方面的专业优势，用两个月时间摸清了必克村的“文化底数”，和村“两委”一起分析了村里文化工作的特点以及面临的问题，并在此基础上提出了一个合理的村级文化工作方案。在征求村里文艺骨干意见、召开院坝会向群众宣传之后，必克村“两委”确定了以“全国文明村寨”为亮点、以村文明实践站建设为抓手的文化工作、乡风文明工作的新方向。彭兴滔担任了必克村文明实践站站长，对接贵州大学等单位，建成了藏书近万册的必克村精神文明图书室；在县委、团县委的领导与支持下，建立了村级志愿服务队；在永丰街道党工委的指导下，成立了乡村振兴乡风文明督导队，目前正在筹备成立必克乡村振兴布依文艺工作室……

       在上级党委政府的坚强领导下，在驻村工作队、村两委和必克村全体村民的通力合作下，必克村文化工作、精神文明工作在乡村振兴开局之年取得了令人瞩目的佳绩。2021年，必克村继续摘得“全国文明村寨”荣誉称号的桂冠，荣获“贵州省乡村旅游重点村”荣誉称号，入选“全国乡风文明典型案例村”（贵州省唯一入选村寨）。如今的必克村正致力于乡村振兴、文化振兴，齐心推动必克村文化建设，奋力朝着“县域有名气、区域有特色”的知名布依传统文化村寨目标前进。

 第一书记彭兴滔正在给媒体介绍必克村文化建设

关注乡村教育

帮助山里孩子打开视野之窗

       必克小学现有学生两百多人，大部分是留守儿童。校长陈盛禄说，“孩子们的父母都去了山外，孩子们都留在了山里，山很美，但也隔住了孩子们渴望远方的双眼。”看到新来的第一书记也是老师，陈盛禄抱着试一试的心态找到彭兴滔说，“能不能请书记帮个忙，请山外的老师来讲讲课、请山外的孩子们也来必克小学看一看，让必克村的孩子们也能通过交流的窗口，望向更远的远方。”

       得知村里的小学有这个需求，彭兴滔立即联系了贵州大学文学与传媒学院。在贵州大学党委的支持下，成立了以贵州大学学生为主体的必克村支教实践团队。2021年7月至9月，支教实践团队充分利用周末、假期的时间，针对必克村留守儿童在假期无人照顾的实际情况，开设了三次假期辅导班。通过“贵州大学-必克小学”双向联动，必克村留守孩子们的假期不再是与手机为伴，而是把课堂从教室搬到了家里、搬到了更广阔的田野之间。

 贵州大学文学与传媒学院开展教学实践调研活动

       同时，针对必克小学教学设备老化的情况，2021年12月，彭兴滔牵线贵州名锐教育集团向必克小学捐赠了12台电脑和其他教学设备，在寒冬时节给必克村的学生们送去了暖心的礼物。“这次名锐教育给我们捐赠的现代化教育设备，改善了学校的硬件设施条件。之前我们学校的微机房设备不齐，现在已经完全可以满足教学需要了，非常感谢名锐教育和我们的彭书记。”必克小学校长陈盛禄说。

       对彭兴滔来说，关注乡村教育也是助力乡村振兴的题中之意。孩子们是祖国的未来。“无论是支教还是其他帮扶，其实我想带给孩子们的不只是眼前的东西，我更想以此来告诉他们，一定要努力学习，走出大山、看看外面的世界，用学到的知识和本领，为家乡建设出一份力。”彭兴滔说。

 兴义名锐学校、顶效春旺中学帮扶必克小学捐赠仪式

助力乡村振兴

推动必克桑蚕产业走得更远

        “书记，你看我们村的桑蚕产业下一步该怎么发展？”在2021年6月的一次群众大会上，必克鑫丰农民生态发展合作社负责人王鹏诗代表村民们给彭兴滔提了一个问题。桑蚕产业是必克村的特色产业，经过两年发展，已经形成了“农民+合作社+企业”的发展模式。相比其他产业，逐渐步入正轨的必克桑蚕产业让乡亲们看到了致富的曙光。但村民们认为桑蚕产业发展还是较慢，合作社必须要寻找新的路子。

       彭兴滔是中文系的教师，对桑蚕种养并不熟悉，王鹏诗的问题着实把他难住了。但他知道，组织派他来驻村，就是让他来为村民解决问题的，乡亲们渴望的眼神更让他觉得肩上担子的沉重。乡村要振兴，产业必须振兴。面对乡亲们的问题，彭兴滔第一反应是请教专业人士。为此，他咨询了贵州大学农学院、动物科学学院的专家，又专门去贵州省农业科学院请来了桑蚕方向的专家来必克村把脉问诊。

 彭兴滔带领专家调研桑蚕养殖

       经过多方合力调研与讨论，最终必克村终于找到了桑蚕产业发展必须要破解的第一个难点——掌握小蚕培育技术。于是，彭兴滔代表永丰街道和必克村牵线贵州省蚕业研究所，请来了省内权威的桑蚕专家罗朝斌教授指导必克村产业发展。2021年12月，在省蚕业所和罗教授的亲自指导下，必克村开新建黔西南州第一个新品种小蚕共育车间。必克村桑蚕产业的发展模式将扩展为“农民+合作社+科研院所+企业”的模式，桑蚕产业发展的重点技术牢牢掌握在合作社和乡亲们手中。小蚕共育车间预计于2022年4月投产，投产后，永丰街道五个村的桑蚕产业将迎来新的发展，必克村乡村振兴产业振兴的特色与成效将会更加鲜明突出，村集体收入和群众收入将会实现“双赢”。

       “没有最好，只有更好。”回首一年的驻村生活，必克村各项工作均取得了一定成绩，但彭兴滔仍然觉得自己离组织的要求和乡亲们的期待还有一定差距。作为一个中文系教师，他坦言自己对农村农业并不熟悉。但乡亲们的热情和期待让他知道，哪怕隔行如隔山，自己也要走出书斋、走向田野、走近群众，在乡村振兴的伟大实践中做到知行合一，让人生理想、学术梦想在这片热土上生根、发芽、开花、结果。

(来源：贞丰党建)